4环复习法,把学生所有学习任务全都落实在课堂上
 
     
第一环:即讲即练
老师讲完一个知识点,马上让学生在课堂上练,老师盯着学生完成作业,讲什么练什么,当堂检测,改变学生听课不动脑子和做作业敷衍了事的习惯
 
第三环:一对一辅导
知识一环扣一扣,前面没搞懂,就会影响后面的学习。我们的全职老师通过批改作业,及时发现学生的问题,及时通过一对一辅导解决
     
第二环:分级作业
回归课本打地基,把基础知识习题化,大量基本概念题+ABC三个层级习题,先搞透基础,再完成力所能及层级的习题,彻底解决学生能听懂课但不会做题的毛病
 
第四环:反复改错
改错和抽考制度化,改错安排在课堂上,老师在课堂上盯着学生改错,让每个学生真正搞懂必会题,并通过抽考检验。坚持反复改错,高考每科至少提高15分
     
 
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北师特5大教学特色,夯实基础,改变习惯
 
     
常规教学讲练分离,学生听课不动脑子,做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合,讲了马上练,讲什么练什么,当堂检测,改变了学生听课和做作业的习惯。
讲练结合 单独辅导
学习中存在问题,既影响后面的学习,又在学生心里产生负面情绪。我们通过批改作业等途径发现问题,进行一对一辅导,及时解决学生学习上的问题。
     
市面上配套的练习册难度较大,基础弱的学生越做越不想做。我们自编习题,把基础知识习题化,在搞透后,分级作业,循序渐进,每个学生都学得会。
自编习题 改错抽考
反复改错是提分的最有效的方法。对应层级的必会题做错了,要反复改错,老师课堂上盯着学生改错,学校定期抽考。改错一遍不行,反复改才有效。
     
中低分生提分难的根本原因是没有过基础关,解题是运用知识的过程,基础知识没有熟练掌握,谈何运用?
基础为本
这无异于盲人摸象。我校第一轮复习按课本进行,把基础知识习题化,让学生真正搞透基础知识。
     
 
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基础为本,改错为王,胡老师的求学、教学和办学30余年历程
 
   
  初中通过预习,吃透基础知识,差生变尖子生,考上市重点
  高中预习和改错并重,差12分落榜北大,十年后考入北大读研
  在乡镇中学教书6年,狠抓基础和改错,成绩达到市重点水平
  14年办学历程,一直坚持务实的教育理念:抓基础,重落实
  课堂上完成所有学习任务,基础为本,改错为王,提分是业内2倍多
   
 
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北师特提分是业内2倍多的原因:要改变学生,先改变自己
 
       
难以置信!
 
北京高考复读
一年平均仅
提高40分
 
提分少的根源?
 
没有抓住基础
这一根本问题
方向和方法都不对
 
真正的基础呢?
 
在教材上
要回归课本打基础
 
从哪入手改变?
 
改变教学模式
让学生学得会
才会喜欢学习
 
       
 
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北师特提分是业内2倍多的原因:要改变学生,先改变自己
 
   
 
北师特简介
一个特别能大幅度提分的学校
一个把教学落实到每一节课的学校
一个专注于中低分高考复读的学校
胡东生,北大硕士,著名教育专家,获海淀优秀教育工作者称号
 
 
胡东生简介
他,教过乡镇中学,他教的化学成绩达到了市重点中学水平。
他,当过小学校长,仅仅2年时间,小升初择校考试,他就把通过率从10%提高到90%。
他,创办了高考复读学校,专门招收中低分生,成绩提高幅度是主流同类学校2倍还多。
他,就是4环复习法的创始人,著名教育专家胡东生老师。他的教学理念,没有华丽的理
论,只有实实在在做事。要让孩子成功,秘诀就一个:抓基础,重落实。
王俊华,数学高级教师,市级骨干教师,曾在人大附任教
曹明礼,英语高级教师,华中师大毕业,学科带头人
李英君,化学高级教师,东北师大毕业,曾任《五三》编审
 
   
 
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学校和老师的荣誉,学生们的提分成绩和肺腑感言
 
 
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打基础,改习惯,你的大幅度提分,就在北师特
 
 
 
 
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