|
第一天 梦想集结号
|
|
上午
|
战地集结
营规营纪
|
到达营区，办理入营手续，分配宿舍，发放单兵作战物资军用生活物品，宣读营规营纪，单兵素养训练磨练自信、自律、自强的意志。
|
|
下午
|
誓师大会
军魂塑造
|
入营动员，宣誓、授战旗、签署军令状，迅速完成角色转换，像军人一样执行，铸造团队你我他，增强沟通与信任破除人际坚冰。
|
|
晚上
|
军人内务
班排例会
|
向军人学习内务设置，养成良好的生活习惯和优良作风，学习整理个人物品，营员自我介绍，搭建沟通桥梁，增强沟通合作。增强独立意识。
|
|
第二天 铁血少年
|
|
上午
|
军事五项
智能五项
|
军人风采——军歌嘹亮感受团结紧张，严肃活泼的军营生活，团队协作战全力以赴大PK大作战：轮胎、圆木体能训练、孤岛求生、智力解锁，突破定势思维，增强勇气与自信。实现体能与智能完美结合。
|
|
下午
|
CQB战术手语
CQB战术队形
|
无声信息传递数字手语、文字手语的表达，锻炼营员的团队协作精神，增强沟通与信任，锻炼身体协调性。强化个人的服从纪律是最强战斗力的有效保障，锻炼孩子在生活中配合协作的能力。
|
|
晚上
|
子夜快反行动
|
提高营员应对陌生环境下的反应能力，增强时间观念，培养上进心态激发出保护自己、解决困难的抗压能力。从小养成适应社会，适应多变的未来。
|
|
第三天 荒野行动
|
|
上午
|
丛林挑战赛
生命石夺取
|
野外行军徒步定向5公里→穿越敌封锁区→防空洞.....全力以赴获得成功的感受：.激发青少年像军人一样战斗，锻炼了孩子沟通和协作的能力。
|
|
下午
|
军灶开设
战地露营
|
掌握野外生存技能，进行无烟灶搭建、选择构建营地防风避雨、磨炼坚强毅力 ；安全避险宿营地的选择、帐篷的搭建、植被搭建、地形挖建 。培养做事的严谨作风和提高动手能力。
|
|
晚上
|
山谷之夜
侦察兵勤务
|
培养营员安全意识，学会安全警戒、潜伏巡逻、户外口令使用，观察星座识别方位，唱军歌——猎人之歌， 站岗放哨体验军人戍边为国情怀， 总结一天训练情况，锻炼语言表达能力。
|
|
第四天 使命召唤
|
|
上午
|
实战演习
猎人行动
|
纵林穿越 ，挑战绝境逢生。在规定的时间内，集体分组徒步穿越经过山川、密林、山村，自食其力获取食物、水源、火种、挖灶做饭；锻炼陌生环境下的生存智慧，增强团队协作能力，认识到只有付出才有收获的意义，体会生命成长，认同自己。
|
|
下午
|
战地转移
穿越AB点
|
掌握野外识图用图方法，按图行进快速转移阵地，撤收物资，检查小组用图技能，考验小组分工合作意识，在急行军中紧急险情处置、抢救伤员并制作单架搬运动送达指定区域，强化学以致用学习态度。
|
|
晚上
|
篝火晚会
|
烟花燃放许下心愿；才艺展示——为你欢呼为你喝彩；憧憬未来——时不我待的未来必绽放出耀眼的光彩。
|
|
第五天 全力以赴
|
|
上午
|
战场救护
求救信号
|
提高野外自救技能，创伤包扎、消毒方法、中暑预防、快速止血、骨折固定及伤员搬运。在深山密林通讯中断学会利用有限的资源的条件发送求救信号，当身处险境中为生命争取更多的救护时机。
|
|
下午
|
支援前线
武装泅渡
|
前线战事吃紧，后方队员在规定时间内将前线所需物资补给到位，不同工具穿越屏障考验队员的体能与技能分配，在有限的时间内能否确保任务的完成，按时将前方战备给养送达。
|
|
晚上
|
观看阅兵纪实
|
当你沉浸在岁月静好之中的时候，你可知道，你能享受眼前的一切，是因为有这样一群人为了国家安全与百姓安宁，一直在默默坚守奉献。军队是一个国家的脊梁，感受伟大的祖国繁荣富强，热爱我的祖国。
|
|
第六天 实战演练
|
|
上午
|
真人CS战役
|
感受战场的硝烟弥漫，锻炼学员领导智慧，组织能力、反应能力，专注能力，突出重围，向敌人阵地发起了进攻，分组执行斩首行动——利刃出击——红蓝对抗战役。
|
|
下午
|
解救人质
|
以偷袭、营救、利用快准狠的战术手段，出奇不异，攻其不备的战术操作方法，结合当前恐怖暴力事件展开模拟训练，如何突破包围圈，如何自救防范，如何抵近、搜索、突入、追击。
|
|
晚上
|
军容风纪
|
帮助队员养成良好的生活习惯，检查营员个人卫生，清洗个人衣物，强化个人生活自理能力
|
|
第七天 内心突破
|
|
上午
|
轻武器参观
枪王争霸赛
|
我是一个兵，了解我军轻武器发展史，参观全亚洲最大最全的枪械博物馆，触摸枪械装备，了解射击原理。
勇敢的心——接受速度与激情的挑战，EM332型步枪5.6mm口径，QBZ95式步枪5.8mm口径实弹射击比赛。
|
|
下午
|
闭营授勋暨
励志感恩仪式
|
培养营员的责任感、荣誉感、使命感，让孩子学会珍惜、懂得知恩、感恩、报恩和改善人际关系，建立积极向上的人生观。
战地日记回放，颁发生存者勋章、毕业证，荣誉墙足迹，送战友。
|
